她是一名辛勤园丁，二十九载不忘初心，育得桃李满天下。她是一名先锋战将，勇攀教学科研高峰，工作成绩斐然，“方寸课堂”叫响全国。她就是荆门高新区·掇刀区白庙小学教科室主任李红玲。

苦苦探索 心血凝成 “方寸”之地

李红玲1990年参加工作，一直在农村小学从事语文教学工作。二十九年来，她不忘初心，严谨治学，从一名普通教师成长为“荆门市优秀教师”“掇刀区骨干教师”。2013年她开始担任白庙小学教科室主任，从此，她将全部心血都倾注在学校的教科研工作上。

2017年白庙小学成为首批全国新样态联盟实验校。如何用新样态理念引领教科研工作，引领教师成长、学生成才？引领学校内涵发展？作为教科室主任的李红玲，开始苦苦思索找寻学校发展之魂，找寻科研立校之本。

为了将学校碎片化的思想汇成全景式体系并推广出去，她带领科研团队迅速行动起来。经历了无数次的引经据典，无数次的寻师问道，无数次的激活唤醒……学校“邮文化”“方寸课程”“方寸管理”就在这样的“无数次”中应运而生。

课程再造 “方寸”之间别有洞天

课程是学校文化的基石。在学校确立邮文化的发展主题后，“邮苑”校本课程成为重头戏。于是李红玲带领团队开始了“邮票＋”课程的研发。2017年她带领学校六名教师历时整整一年，经过四次修改，完成了集邮校本教材的编写，使学校的拓展性课程“邮苑”得以顺利开设。2018年初，她带领科研团队组织全校师生开展“探·创邮票中的童话世界”主题式跨学科课程整合。时间紧、难度大、任务新，为了能顺利完成这次课程整合的“破冰之旅”，无数个灯火阑珊夜，她废寝忘食，列提纲定方案，一叠叠厚厚的稿纸写了改，改了写......功夫不负有心人，她带领团队大胆创新，突破了一个又一个难点，终于带领全校师生成功地完成了一次有意义的探究之旅。后来她又研发了“邮票＋汽车”“邮票＋科技”等课程，这些课程的研发使学校的课程再造工作得以蓬勃开展。

相互成就 带领团队共同进步

好教师成就好学校。在新样态道路上，李红玲深知教研功能必须由单一教研向多维度整合转变，帮助教师专业成长。于是她带领科研团队重新定位，开设了新样态大讲堂、教育信息化线下沙龙等。在她的引领下，白小教师与最前沿的思想碰撞，与最高端的专家对接，在这样的智慧修行中不断提升、蜕变。

学校变了，教师变了，课程变了，学生也变了。梦想小舞台是白小少年的秀场、创客教室是孩子们创新创造的天地、汽车城成了孩子们探汽之旅的基地，百名校长参观团到访时小解说员热情洋溢的解说、荆门电视台春晚上孩子们唱作俱佳的展示……

在李红玲的带动引领下，白庙小学教科研工作成绩斐然。2019年，学校斩获了掇刀好课堂9个一等奖；在掇刀区魅力课堂优质课竞赛中两位老师荣获一等奖；湖北省微课大赛中，1名教师荣获特等奖，7名教师获省级一、二等奖；学校多次受邀到全国论坛上分享新样态学校建设经验，先后两次被评为荆门市教育科研目标考核先进学校。她个人也多次被评为荆门市教育科研先进工作，课题成果多次获省、市一等奖。