不忘初心 以爱育爱
沙洋汉上实验学校 杨艳萍
尊敬的各位领导、各位老师：
大家晚上好!我演讲的题目是《不忘初心 以爱育爱》。
我曾经读过这样一首诗：小小茉莉花，默默吐芳华。纯洁如白雪，丹心献大家。
生活中的美，难道只属于缤纷的色彩、堂皇的外表吗？茉莉的小小花朵、扑鼻的芳香、不畏风雨的坚强，难道不是一道令人赞叹的风景吗？所以，从踏上三尺讲台那天，我便立下誓言：化作一朵小小的、洁白的茉莉花，无私地把自己的那份清甜、那份芳香，献给我所钟爱的职业。
记得我教二年级的时候，班上转来一名男生。他与众不同，课前准备总是杂乱无章，课堂上更是随随便便。每次看着他倔强的眼神、不肯低下的头，我意识到：我要走进他的内心。原来他的父母早已离异，他一直跟着大伯生活，缺少亲情的呵护与关爱，才产生了一些恶习。了解了问题的症结所在，我对症下药：课上，经常表扬他的进步；课下，我常拉起他的小手与他一起活动。渐渐地，我欣喜地发现他变了，见到老师能主动问好，课堂发言积极踊跃。随风潜入夜，润物细无声，显然，他已经懂得了老师的批评也是爱，只不过爱的方式不一样罢了。我们要教育好学生，不仅面对的是一名学生，还有他的家庭，他的成长环境。
“关爱全体学生，不让一个学生掉队”是我一直坚持的信念。从不放弃任何一个学生，鼓励每个孩子去寻找属于自己的那片天空，让不同的孩子获得不同的发展是每个教师应尽的职责和义务，也是我们汉上教师永不忘的初衷。
近年来，学校“留守儿童”数量逐年增多。为了这些孩子的健康成长，我将雨露般温馨的关爱倾注在这些形单影只的“孤雁”身上。
我班的鲍月香同学是个很特别的留守儿童，她乖巧懂事，各方面都比较优秀，可谁知她有一个不健全的家庭。前几年，她父亲因病去世，去年妈妈又外出打工，她只好寄宿在外公家。本来失去生父的痛苦一直折磨着她幼小的心灵，而今连唯一的依靠——母亲，也不在身边，她变得越来越孤僻，成绩一步步下滑。看到这样的苗头后，我立刻从学习、生活全方位地接近她。在征得她外公同意后，我索性把她带回家，和自己的儿子一起同等对待。经过一段时间相处，她深刻的感受到了慈母般的温暖，也打开了她失落的心结，她的脸上重新绽放出幸福的笑容。
细心的关爱，体贴入微的照顾，给了孩子一片真情，为这样一群“孤雁”撑起了一片蓝天。
落红不是无情物，化作春泥更护花，对学生一点点的关爱，慢慢地融入彼此的生命，学生回报给我的，让我不由自主地想这样说：因为爱着你的爱，所以幸福着我的幸福。
前年，我的膝关节骨坏死，做了手术，只能在家休养。这期间，我常接到孩子们问候的电话：“老师，您的腿好了吗？”“老师，您什么时候来给我们上课，我们想您了。”每次放学回家经过我家的几个孩子，总爱和我聊聊天，说说学校里的新鲜事。此时，我感到了身为人师的幸福，恨不得马上就回到学校，回到教室中与他们一起学习。当医生说可以试着走路了，我就迫不及待地来到学校上班。那天，稚嫩的他们显得格外懂事，扶我上楼梯，帮我倒水，还给我送来了鲜花；那天，课堂上特别安静，课间无一人调皮捣乱。虽然我的身体还没有恢复，但我的内心却充满愉悦，是他们给了我自信，激发了我无穷的工作热情和灵感；是他们给了我责任感，让我学会用广博、宽厚的师爱包容所有的孩子；是他们给了我快乐和幸福，让我知道我的事业只有起点，没有终点……
说实话，在19年从教的道路上，我也曾有过犹豫和彷徨，因为这份职业太辛苦。就在咱们汉上这批队伍中，我看到一位位已到退休年龄的老教师们，他们因学校工作需要，仍然无私地奉献着。他们至善至爱的事迹，兢兢业业的工作态度，令我倍感万分。
是啊，坚守讲台之上，有什么比学生信赖的眼神更加纯澈！
千恩万谢之下，有什么比“老师”这个朴素的称呼更加神圣呢！
那一刻，我读懂了教师的真正含义。爱孩子，就是爱他们的所有优点，接受他们的所有缺失，以细腻的心相对，以真挚的情打动。我要继续默默耕耘在教育这片土地上，不忘初心，砥砺前行，用爱为莘莘学子撑起一片蔚蓝的天空。
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