不批评睡觉学生的老师才是好老师?
昨天突然回忆起某个小姑娘——我的课代表——和我的某次交流,她说,汪老师,只有你在我们睡觉时不对我们吼,不狠我们。我不知道每次的学生评教学生给我的除了鼓励分是不是还包含着我不吼他们的“交换分”。现在回想起来,觉得似乎有一丝惘然。
那是学习智商和情商都很高的一届,上课偶有一些打瞌睡者,但不普遍,学生基本都以认真学习为快乐,并且当时因为一些事情,我只带了他们一年。最后这群孩子总体考得还不错,当然,我没有跟踪调查那几个喜欢瞌睡的家伙最终考得怎样,但愿他们都如愿以偿。
做老师这么多年了,各种层次的学生都打过交道,最初肯定对于上课瞌睡的大发雷霆,动以武力,可是随着日子的流逝,不知不觉中心中有了“佛”的影子,不太愿意为了学生而发脾气,甚至自我解嘲,“有苦水该往自己肚子里吞,学生要保护”,然后就觉得自己多了浑浑噩噩,少了刚入职的那股子冲劲,拼劲。
这里当然有些外部原因,外边的一些关于师生关系的“极致”报道让我触不及防。记得入职的时候我父亲就叮嘱我要把别人小孩管好,现在回家老人却总是叮嘱别在学校弄得出事,这种环境下我等不受影响不可能。可是还有那么一丝遗憾,来自自己良心的遗憾!
这个时代千舟竞渡,每个人都会找到自己的活法和自己在社会的位置,不用担心没饭吃,没衣穿。在和往届同学聊天时我有意识问到了几个喜欢上网的同学,结果都还不错。那我还遗憾什么?
假如的话,哪怕生活很多东西不能假如,假如当时也狠一些,把那些睡觉的学生骂起来,甚至轰出去(可能会被说体罚),唤醒他们沉睡的斗志,他们的会不会考得更好一些,走得会不会更远一些,见识会不会更远一些!
说这些有点矫情了,毕竟没有谁能真正改变谁,到我这个年纪甚至相信人生自有天定,只是想起来这件事,做一些反思,让自己的心不那么早的陷入混沌。
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