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人教版中学音乐十五册《斗笠舞》教学设计
发布者:陈静发布时间:2018-09-21 22:31:35阅读(397) 评论(0) 举报
教学内容:人教版中学音乐十五册《斗笠舞》
教学课型:音乐综合课
教学年级:八年级
教学课时:一课时
教学目标:1、能用柔和、抒情地歌声演唱舞剧选曲;
2、能积极、热情地参与音乐活动;
3、让学生体会感受军爱民、民拥军、军民鱼水深情的情感。
教学重难点:体会歌曲的情感,体验团结的力量
教学方法: 听唱法、讨论法、讲述法
教学用具: 多媒体课件、钢琴、双响筒、碰铃、快板、铃鼓
教材分析: 教材通过学生欣赏舞剧音乐,了解舞剧音乐的风格特点,引导学生感受军爱民、民拥军的音乐主题。
教学过程:一、导入新课
师:我们国家军队的全称是什么?
生:中国人民解放军
师:中国人民解放军是一支全心全意为人民服务的军队。不论在战争年代,还是在和平年代,谱写出一幕幕军爱民、民拥军,军民团结一家亲的动人场景。今天我们就一起来学习,体验军民鱼水深情。
师:多媒体课件出示课题 舞剧《斗笠舞》选曲《军民团结一家亲》
二、介绍作品
师:舞剧《斗笠舞》选曲《军民团结一家亲》是芭蕾舞剧《红色娘子军》第四场中的选曲。描写了乡亲们编斗笠、摘荔枝慰问红军的场景。创作于1964年,吴祖强、杜鸣心作曲。G大调2/4拍子。歌曲风格:亲切地、优美地。
三、学习感受
(一) 感受歌词
方式:用打击乐边打节奏,边读歌词;
1、师示范、生划分歌词(乐器双响筒);
2、师引导、生拍手读歌词;同时请生在黑板上用图形等方式表现歌词;
3、部分生选择打击乐,边打节奏、边读歌词;
4、师:歌曲的主题是什么?
生:军爱民、民拥军
师:多媒体课件板书
军民团结一家亲
军 民
爱 拥
民 军
5、师:民拥军的具体表现是什么?
生送斗立
师板书
(二)感受音乐
师:我们一起来感受音乐
1、欣赏歌曲、生打拍子;
2、用“啊”哼唱歌曲;
3、 唱歌词(两段);
4、 做代表团结的动作(手挽手、手搭肩);
5、生边做动作边唱歌曲;
6、师弹、生唱、生选择打击乐器伴奏;
7、 轮唱、师指挥;
8、请生指挥轮唱;
9、生乐器伴奏完整表现歌曲。
四、拓展延伸
师: 在和平年代,同学们知道有哪些体现军爱民、民拥军的事情?
生: 自由发言
师; 哪里有困难,哪里就有人民解放军;哪里有灾难,人民解放军就会出现在哪里。危难时,只要看到了人民解放军,人民群众就会安心,安定!他们为人民送光明!
师多媒体课件板书
斗 笠 舞
军民团结一家亲
军 民
送光明爱 拥送斗笠
民 军
师:最后让我们在歌声中再一次体会感受军爱民、民拥军的深厚情意。(齐唱歌曲结束)
五 、教学板书设计:
斗 笠 舞
军民团结一家亲
军 民
送光明爱 拥送斗笠
民 军