赵晓英名师工作室管理制度
为确保赵晓英名师工作室各项工作有序开展,为我校教师的专业成长提供学习和交流的平台和可资借鉴的新模式,特制订如下管理制度。
一、学习制度
1、工作室成员要不断学习各学科相关教育教学理论,研究各学科的新课标、新课程、新教法,不断改进教学方法,总结交流教研活动经验,不断探索教育教学规律。围绕《“疑进”课堂教学模式研究与实践》课题以及自己的教育教学实际,每月进行一次集中学习、交流活动,坚持自觉学习和自觉反思,并做好学习反思活动记录。
2、工作室成员在每年的个人发展计划中要明确各自的学习内容、学习目标及研究重点,根据目前及今后各学科教育教学改革趋势,在教育教学理论等方面有选择性地进行学习。
二、研讨制度
1、工作室成员积极参加各级各类教学研讨活动。
2、工作室建立“每月一主题”研讨制度。由工作室主持人根据研究方向确定主题,每月集体研究一次,小组研讨不定时地进行。
三、交流制度
1、名师工作室定期进行学术研讨交流活动,积极参与各级各类的学术交流活动。
2、建立名师工作室博客(http://blog.sina###com###cn/u/5599282571),实现优质资源共享。开辟名师对话、优秀案例选登、名师风采等栏目,提高工作室知名度和辐射效应。
3、工作室成员在不同学科不断发挥示范、引领作用,带头上研究课、观摩课、示范课。
4、认真做好“培养青年教师”活动,积极承担培养青年教师的任务,定向结对培养青年教师,培养过程规范,培养效果明显。
四、课题管理制度
1、工作室成员要积极参与《“疑进”课堂教学模式研究与实践》课题的研究工作。根据课题研究方案和课题研究的计划,在每一阶段制订自己的具体研究实施方案,及时做出阶段性总结。
2、课题必须做到有方案、有措施、有活动记录、有阶段小结、有结果分析、有实验报告和实验鉴定。
3、每个成员必须以严谨的态度和科学的方法从事课题研究工作,多出科研成果。
4、带动更多的青年教师扎实有效地进行课题研究,努力在我校打造一支在全市各学科教学领域中有成就、有影响的高层次教师团队。
五、经费制度
1、由主持人所在学校及市、区教育局一次性给工作室投资提供办公场地及办公配套设施。市、区教育每年划拨一定的办公经费。
2、工作室成员开展与工作室相关活动若需要经费,书面向主持人提出申请,并报相关领导审核。
六、奖惩制度
1、根据《荆门市名师工作室成员年度考评细则》,对工作室成员进行考核,考核结果作为教师评优评先、晋职晋级和外派学习依据。
2、每学年评出 “工作室优秀成员”、“工作室学习积极分子”,适当进行奖励。
3、对于不求进取,不能按时完成工作室任务的成员进行劝退。