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王华蓉名师工作室江婷婷2016年春学习总结
发布者:江婷婷发布时间:2017-01-04 16:16:34阅读(1641) 评论(0) 举报
在这白驹过隙的弹指一瞬,一学年又将匆匆结束。这一学年对我来说有着与以往任何一年所不同的意义。那是因为有了工作室这个平台,有了工作室各位专家和老师的帮助,让我感觉心里有了一盏明灯,给我指明了前进的方向,又让我感觉身上像是装上了智能电池,动力无穷。为使下一阶段的工作更顺利地开展,现对本学年的工作情况作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,促进教学工作更上一层楼。
一、政治思想、师德方面
积极参加政治学习,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、个人工作方面
成为名师工作室成员后,我认真分析自己的优势和面临的问题,并根据工作室的目标制定研修计划,明确了专业发展方向。为了能在名师工作室中尽快成长,我在平时注重学习先进教育理念,不断的充实自己,积极参加市、县和学校组织的各类教研活动,珍惜每一次教师培训,尤其是名师工作室的教研活动。
在日常的教学中, 我能认真钻研教材,潜心研究教法,分析教材的重点、难点,认真备好每一堂课,上好每一堂课,把自己的随堂课都上成公开课。在课堂上,我能运用先进的教学理念开展教学,重视调动每位学生的学习积极性,体现学生的主体地位。把教学改革的新理念真正落实在课堂里。对学生的作业,我都能及时批阅。在课后,我能经常放弃自己的休息时间,对学生进行培优补差工作。我以自己对学生的尊重和对工作的认真负责,赢得了老师和学生的信任。
三、对工作的反思
反思自己,在以下几方面做得还不够:
一是专业阅读少。数学知识、学习策略、教学方法自己掌握得很不够,哪敢说教会学生将知识转化为能力。阅读太少,虽几次决心看点教学论文、写点教学反思,但总难坚持。
二是深入思考少。不论是阅读时的思考,备课、课后的思考,还是工作室每次活动前后的思考,都不是很积极。所以一年也拿不出几篇阅读笔记、教学案例、论文。总以读得不多、水平不高作为写不出东西的理由,其实写不出是因为不写,不写是因为没有专心、深入地思考。若能经常思考,点滴记录,多少总能有心得。读得少,想得少,所以水平不高,包括阅读能力、教学设计能力和课堂实施教学的能力。真正提高能力,并在此基础上,结合学生实际,使课堂教学真正发生变化,还有很长的路要走。
总之,工作室是教师专业成长的摇篮,作为工作室的一员,定当珍惜这次机会,重实践,促研究,努力使自己的教育教学水平上升到一个新的高度。通过实施名师工作室培养计划,力求在师德规范上出榜样,课堂教学上出精品,课题研究上出成果,充分发挥名师的示范辐射作用,使自己由经验型教师向研究型教师转变。对照这些条件,自己还有很多不成熟的地方,在以后的工作中我还需加倍努力,不断鞭策自己离目标近一点,再近一点。
工作室成员:孙桥镇小学 江婷婷
2016.6