在工作状态下研训,在研训状态下工作:让研训提升成为中小学教师专业成长的一种常态
——国培计划项目县中小学校本研修管理者研修湖工班
培训感悟
沙洋县教学研究室 龚金喜
2017/9/20
沙洋县作为湖北省国培计划首批试点县和十五个项目县之一,在校本研修的实践与探索方面已走过3个年头。其间,我县3200名教师全员参训,组织实施了“网络研修与校本研修整合项目”“中小学教师信息技术应用能力提升工程”“教师工作坊”研修项目。
其主要成就表现在:中青年教师教育信息化水平普遍提升,电脑使用率达95%以上,制作课件、微课课程合格率达80%以上。经过近几年的研训,“三备两磨”的课例研究参与面达100%。在“一师一优课”晒课活动中,优课数量和质量全市第一,全省领先。五里初中易艳丽《观舞记》等38节优课获得“部优”。学校校本研修制度化,常态化;制度健全;案例典型、丰富;生成性成果、创生性模式10多项荣获湖北省、荆门市“十佳教育创新奖”。
在校本研修培训的改革创新中,我县创新探索出“沙洋县五四三送教下乡培训模式”:“五步四级三对接”送教下乡培训,受到省教育厅王祖琴等专家高度评价,受到教育部教师司王文镜教授等专家一致认可。今年8月,我县的“常态下的校本研修模式创新”荣获教育部国培计划“优秀工作案例”表彰。(全国仅十个项目县获奖,33个案例)
与此同时,我县的教师发展中心,秉持“在工作状态下研训,在研训状态下工作,让研训提升成为中小学教师专业成长的一种常态”的工作理念,积极组织乡村教师访名校,组建培训团队集中研修,举办幼儿教师技能培训,举办新教师、新教材培训,与荆楚理工学院、百年树人网、湖北工程学院等域外团体合作,共同构建四位一体的教师专业发展支持体系,助力教师卓越成长,助推教师成名成家。
目前,我县已组建了由张蕾蕾、王金红、张良姣、吴俊波、许丽娟等132个一线名师组成的县级送培(名师)团队,认定了唐东武、张道雄、龚金喜等40名首席培训师,团队合作,开发出成序列的培训课程。优秀团队成员在省内外国培讲坛上授课二十多场次:特级教师刘云锋赴广西灵山讲学,资深教研员龚金喜赴宁夏中卫讲学,省名校长唐东武赴杭州讲学,省信息技术骨干名师张道雄赴北京和淘师湾讲学。教研员刘立、冯朝军、陈晓群、官文洪、金波、宋永华、李庆华、李艳梅、周丹、刘辉、杨华、杨兴福等都亲任工作坊的坊主,带头研讨磨课,推出晒课共300多节,并做辅导报告达五十多场,受益教师近万人。
今年9月16日至24日,省厅安排湖工高研班,我县“教师发展中心”主任王顺安同志,率领“发展中心”的3名干部与我县项目校的15名骨干成员,来到湖工研修受培,收获满满。
专家报告:湖工的江胜清老师授课《教师的道德规范和伦理准则》,他塑造灵魂,拷问现实,规范行为,重申伦理,真是一节生动的师德教育课。省继教中心的副主任王金涛先生授课《网络研修与校本研修整合设计与实践》,他简述背景,详说思路,探讨路径,把理论课上成了精彩绝伦的“参与体验课”。
案例分享:宜昌伍家岗实验小学胡书琴校长授课《因学习走向精彩,从研究抵达高贵》,她聚焦课题研究的剖面,展示案例分析教研活动的流程图,丰盈清晰,实操性强。
丹江口进修学校副校长郭玉清授课《打造百师团队,引领千师成长》,他压实了“九个一”的研修任务,建立了基于“学区”校本研修支持服务体系,可供28个项目县直接借鉴。
孝感玉泉小学李红校长授课《构建校本研修体系,引领教师专业发展》,长阳土家族自治县教师发展中心田瑛授课《研训一体背景下校本研修的设计与实施》,她们分别从微观和宏观两个层面,描述和解读了校本研修的落地生根与发展壮大,展现了丰富的实践智慧,让学员大彻大悟。
总之,孝感之旅,是大悟之旅,是幸福之旅;管理者培训,是造血培训,是育种培训。感谢湖工,感谢国培,感谢我们这批教育的坚守者——湖工院17国培校本研修的全体学员!